论提高道德教育实效的规律

伦理学研究 ›› 2011 (3): 100-104.

论提高道德教育实效的规律

唐曼莲

湖南民族职业学院,湖南岳阳 414000

收稿日期:2011-02-08 出版日期:2011-05-10 发布日期:2022-02-28
作者简介:唐曼莲(1956-)女,湖南平江人,湖南民族职业学院副教授。

Received:2011-02-08 Online:2011-05-10 Published:2022-02-28

摘要/Abstract

摘要： 探索和遵循道德教育规律,对于提高道德教育的实效性至关重要。道德教育必须结合本国国情、本地地情、本校校情和学生个体的个性,讲究艺术性,推动知情意信行积极互动,坚持先进性和科学性、系统性和协调性、传承性和前瞻性、时代性和创新性、一元主导和多元互补的有机结合等。

中图分类号:

B82-21

唐曼莲. 论提高道德教育实效的规律[J]. 伦理学研究, 2011(3): 100-104.

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