知识是行动的正当理由吗?——从认知成就的视角上看

伦理学研究 ›› 2022 (4): 44-51.

知识是行动的正当理由吗?——从认知成就的视角上看

金凤琴, 郑伟平

出版日期:2022-07-10 发布日期:2022-08-31
作者简介:金凤琴,厦门大学哲学系博士研究生;郑伟平,厦门大学哲学系教授,博士生导师。
基金资助:
国家社会科学基金一般项目“信念规范论研究”（20BZX101）的阶段性成果

Is Knowledge the Proper Reason of Action? From the Perspective of Epistemic Achievement

JIN Feng-qin, ZHENG Wei-ping

Online:2022-07-10 Published:2022-08-31

摘要/Abstract

摘要： 作为行动哲学领域关注的重点,行动理由的规范问题不同于行动理由的本质问题,它讨论的是何种行动理由是正当的。行动理由的信念规范主张信念构成了行动的正当理由。由于信念容易受到实用侵入和情感侵入的影响,信念规范的规范力是不足的。知识作为行动理由具有更强的规范力。传统的知识规范存在“行动的理由”、“恰当的”和“认知上可允许的”等概念歧义的缺陷,无法凸显知识之于行动理由的规范性作用。基于认知成就的知识规范主张,知识作为一种认知成就,是行动的正当理由。它避免了信念规范和传统知识规范的不足。行动理由的知识规范具有亚里士多德式的实践理性特征,彰显了知识在实践中“成人之道”的价值和作用。

关键词: 行动理由, 信念规范, 知识规范, 认知成就

金凤琴, 郑伟平. 知识是行动的正当理由吗?——从认知成就的视角上看[J]. 伦理学研究, 2022(4): 44-51.

JIN Feng-qin, ZHENG Wei-ping. Is Knowledge the Proper Reason of Action? From the Perspective of Epistemic Achievement[J]. Studies in Ethics, 2022(4): 44-51.

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