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伦理学研究 ›› 2009(5): 65-68.

• 道德教育 • 上一篇    下一篇

成为一个人并尊敬他人为人——耻感教育的人学指向

寇东亮   

  1. 郑州大学 公共管理学院,河南 郑州 450001
  • 收稿日期:2009-05-23 出版日期:2009-09-10 发布日期:2022-03-03
  • 作者简介:寇东亮(1965-),男,陕西铜川人,哲学博士,郑州大学公共管理学院哲学系教授,郑州大学马克思主义哲学研究中心副主任。
  • 基金资助:
    国家社科基金项目“社会主义荣辱观教育及其实效性——基于德性论的研究”阶段性成果(07BKS042)。

As a Person and Respect for Others——The Human Being Point of Sense of Shame Education

KOU Dong-Liang   

  1. The School of Public Administer of Zhengzhou University,Henan,Zhengzhou 450052,China
  • Received:2009-05-23 Online:2009-09-10 Published:2022-03-03

摘要: 羞耻感是道德的根本,是主体性道德人格的内核。在伦理学意义上,知荣明耻是“成为一个人”和“尊敬他人为人”的根据和基础。耻感教育的根本目的在于,使人“成为一个人并尊敬他人为人”。

关键词: 人, 羞耻, 羞耻感, 耻感教育

Abstract: A sense of shame is the fundamental moral, is the main character of the moral core. In the sense of ethics, known Rongming shame "as a person" and "respect for human person" and according to the foundation. Shame the fundamental purpose of education is "a human being and respect for others".

Key words: People, shame, sense of shame, education of a sense of shame

中图分类号: