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伦理学研究 ›› 2012(1): 102-107.

• 道德生活史 • 上一篇    下一篇

论宋代科举取士对士风的影响

于建东   

  1. 湖南师范大学 道德文化研究中心,湖南长沙 410081
  • 收稿日期:2011-10-07 出版日期:2012-01-10 发布日期:2022-01-10
  • 作者简介:于建东,湖南师范大学道德文化研究中心博士研究生。
  • Received:2011-10-07 Online:2012-01-10 Published:2022-01-10

摘要: 宋朝是古代中国文化发展的高峰,科举制度至宋朝也顺应时代发展,进行了诸多改革。宋朝科举考试开始关注社会问题,考试规则也更加完善,及第士人社会地位得到提高。不仅录取人数大大增加,取士范围也越来越广,贫寒之家的读书人得以通过科举一朝得中,改变自身及家族的地位,使得两宋时期士大夫的价值取向及人们的道德生活态度均发生了重大变化。宋朝科举制度的变革反映了当时的知识阶层经世致用、忧国忧民的价值取向;宋朝科举制考试规则的完善,反映出科举考试的客观性和公正型,在当时及后世均起到了限制门阀、选拔寒庶的作用,同时对社会公平意识的形成也起到了一定作用;宋朝科举制度的改革使人们意识到,只要勤奋读书,就有可能在科场中及第,改变居于社会下层的现状。但是,读书人为求功名往往投机取巧,攀附权贵,得中后又大肆奔竞,结党营私。科举考试试题的变化间接反映了党派之争,影响了学术的正常发展,科场变成了政治斗争的场地。虽然科举考试为广大士子提供了改变自身命运的机会,但是仍不乏权贵世家子弟通过各种手段把持科场,有违社会公平。这些都为士风的形成带来了负面的影响。

关键词: 科举, 科举取士, 士风

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