学校师生关系冲突的伦理解析 ——兼论伦理视域下师生权利关系的拓展

伦理学研究 ›› 2013 (1): 133-136.

学校师生关系冲突的伦理解析 ——兼论伦理视域下师生权利关系的拓展

朱飞

收稿日期:2012-10-03 出版日期:2013-01-10 发布日期:2022-01-05
作者简介:朱飞,湖南师范大学公共管理学院讲师。
基金资助:
湖南省教科规划课题“现代师生关系的伦理生态研究——道德权利的视角”(XJK08QJB001)。

Received:2012-10-03 Online:2013-01-10 Published:2022-01-05

摘要/Abstract

摘要： 随着教育改革的逐渐深入,传统的师道尊严的师生关系结构已被打破,师生关系冲突成为现代师生关系发展必须关注的一个新问题。师生关系冲突根本上是一种权利的冲突。在现代教育背景下,师生权利关系的发展更多是处在法律框架下,致使权利的伦理道德视角被遮蔽,而缺少了伦理道德关怀的权利关系更易产生诸多矛盾冲突。因此,要更深刻认识师生关系之间的冲突,伦理视域是我们透视问题的一个关键。而且要实现师生关系冲突的缓解,必须以道德权利来制衡法律权利,实现师生权利关系的真正和谐发展。

中图分类号:

B82-052

朱飞. 学校师生关系冲突的伦理解析 ——兼论伦理视域下师生权利关系的拓展[J]. 伦理学研究, 2013(1): 133-136.

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