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伦理学研究 ›› 2024(2): 110-114.

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儿童权利保护的伦理意蕴

李昕莞   

  • 出版日期:2024-04-25 发布日期:2024-04-25
  • 作者简介:李昕莞,四川师范大学教育科学学院博士生,成都师范学院教育与心理学院助教。
  • 基金资助:
    *本文系四川省哲学社会科学重点研究基地、四川省基础教育研究中心项目“学前儿童社会主义核心价值观启蒙的理论建构与实践路径研究”(JCJY2022-31)与成都师范学院校级科研项目“学前教育师范生专业伦理教育的关键机制研究”(ZZBS2022-03)的阶段性成果

The Ethical Implication of Child Right Protection

Li Xinwan   

  • Online:2024-04-25 Published:2024-04-25

摘要: 儿童权利保护本质上是一种道德要求。分析儿童权利保护的伦理意蕴,有助于依靠伦理道德的力量推动儿童权利保护的落实。儿童权利保护根源于人们“应当”如何对待儿童的伦理关切,制度化为如何保护儿童的伦理规则,促进美德形成。儿童权利保护必须坚持以儿童最大利益原则、尊重儿童意见原则和平等保护儿童原则为导向,确保儿童权利的实现。尽管有着儿童权利保护的原则为框架引领,在观念上也形成了儿童权利保护的伦理共识,但儿童权利保护在实践中依然面临着儿童权利与他者权利、权利与权利以及保护儿童与放手儿童等关系问题所带来的伦理挑战。我们应坚持以儿童权利保护的基本原则为价值引领,构建中国语境下的儿童权利话语体系,厘清权利概念的理论边界,在权利实施与权利保护的伦理边界之间取得平衡,确保保护儿童最大利益和整体幸福的社会美德能够得到实现。

关键词: 儿童权利, 儿童权利保护原则, 美德伦理