摘要: 在快乐中培养少儿的道德品行是亚里士多德音乐教育思想的道德目标。在审美通感的基础上,通过道德移情进行理性灵魂的德性活动,是音乐教育培养少儿道德品行的心理机制。“执中”为善、积习成德是音乐教育培塑未来道德公民的基本途径。
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刘喜珍. 亚里士多德关于以音乐教育培养少儿道德品行的思想探析[J]. 伦理学研究, 2006(1): 38-41.
LIU Xizhen. Aristotle's Idea of Cultivating the Moral Character of Children and the Youth through Music[J]. Studies in Ethics, 2006(1): 38-41.