摘要: 本文拟从高等艺术院校大学生道德教育特殊性的视角,即从艺术院校大学生独特的性格特征以及其所从事的艺术专业与生活、道德的错综复杂的关系,分析艺术院校大学生道德教育回归生活的必然性。
中图分类号:
吴晓春. 高等艺术院校学生道德教育回归生活的必然性刍议[J]. 伦理学研究, 2010(1): 91-95.
WU Xiao-chun. On the Inevitability of Returning Moral Educationof Art Institutions of Higher Learning to Life[J]. Studies in Ethics, 2010(1): 91-95.